«Затвердження орієнтовного плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 2025 рік»
Україна
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ВІДДІЛ ОСВІТИ ЧЕРНІВЕЦЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ
ОПОРНИЙ ЗАКЛАД ОСВІТИ «ЧЕРНІВЕЦЬКИЙ ЛІЦЕЙ №2 ЧЕРНІВЕЦЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ»
Вул.Мічуріна, 39, смт Чернівці, Могилів-Подільський район, Вінницька область ; 24100 тел. 2-12-12, e-mail: chernivtsi_2@ukr.net
НАКАЗ
25.12.2024 №____
Про введення в дію рішення
педради з питання
«Затвердження орієнтовного
плану підвищення кваліфікації
педагогічних працівників на 2025 рік»
Відповідно до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково- педагогічних працівників, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 року № 800, Постановою Кабінету Міністрів України від 27 грудня 2019 року № 1133 «Про внесення змін до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково- педагогічних працівників», з метою забезпечення виконання рішень педагогічної ради протокол № ___ від 25.12.2024 року
НАКАЗУЮ:
1. Затвердити орієнтовний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників Чернівецького ліцею №2 на 2025 рік (додаток №1).
2. Оприлюднити орієнтовний план підвищення кваліфікації на інформаційному стенді та на сайті закладу 27.12.2024 року.
3. Заступнику директора з НВР Бровко Л.Б у січні 2025 року скласти річний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу та подати його на затвердження педагогічною радою.
4. Контроль за виконанням цього наказу здійснюватиму особисто.
Директор Василь СТУПАК
Додаток 1
до наказу№___
від 26.12.2024р
Орієнтовний план
курсової перепідготовки вчителів Чернівецького ліцею №2
на 2025 рік.
|
№ п/п |
ПІП |
Тематика |
Примітка |
|
|
Ступак В.В |
Вчителі історії та правознавства |
Фахові курси |
|
|
Бровко Л.Б |
Роль керівника закладу освіти в організації психоемоційної підтримки в кризовий період |
Тематичні курси |
|
|
Політанська М.С |
Основи веб-дизайну. Прості рецепти освітянину |
Тематичні курси |
|
|
Марчук Н.Й |
Психолого-педагогічні виклики сьогодення, шляхи вирішення. |
Тематичні курси |
|
|
Нікончик А.О |
Сертифікація як інструмент підвищення якості освіти |
Тематичні курси |
|
|
Макогончук Ю.А |
Аналіз художнього літературного твору в шкільній практиці |
Тематичні курси |
|
|
Коцулим М.М |
Курси вчителів інформатики |
Фахові курси |
|
|
Молодецька Т.О |
Курси для вчителів математики |
Фахові курси |
|
|
Волошина Л.І. |
Курси вчителів біології та екології закладів освіти 1-3 рівня |
Тематичні курси |
|
|
Романчук О.А |
|
|
|
|
Луць О.В |
Психолого-педагогічні виклики сьогодення, шляхи вирішення. |
Тематичні курси |
|
|
Вендичанська О.В |
Курси для вчителів англійської мови |
Фахові курси |
|
|
Яцишена Т.М |
Мистецтво взаємодії учасників освітнього процесу: практики відновної комунікації |
Тематичні курси |
|
|
Шалак О.П |
Вчителів образотворчого мистецтва які викладають в 5-7 класах |
Фахові курси |
|
|
Мординський В.В |
Мистецтво взаємодії учасників освітнього процесу: практики відновної комунікації |
Тематичні курси |
|
|
Бабій В.А |
Вчителів інформатики |
Тематичні курси |
|
|
Василик Л.В |
Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами |
Тематичні курси |
|
|
Єрмолаєва Н.І. |
Курси педагогів - організаторів. |
Фахові курси |
|
|
Кушнір Г.І. |
Психолого-педагогічні технології роботи з дітьми з особливими освітніми потребами |
Тематичні курси |
|
|
Майданюк Т.М. |
Інноваційні педагогічні підходи в освітньому процесі. |
Тематичні курси |
|
|
Лученко Л.І |
Психологічна підтримка учасників освітнього процесу. |
Тематичні курси |
|
Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі'' |
Тематичні курси |
||
|
|
Маліманчук О.І |
Вчителів початкової школи (3 клас). |
Фахові курси |
|
|
Гнатишина О.М |
Асистенти вчителів (зі стажем роботи) |
Фахові курси |
|
|
Насіковська Л.С |
Асистенти вчителів (зі стажем роботи) |
Фахові курси |
|
|
Шалак Т.М |
Асистенти вчителів (новопризначені) |
Фахові курси |
|
|
Мординський Ю .В |
|
|
